Запрос на подачу заявок: онлайн тренинг, посвященный плюрализму и устойчивому обществу

Date: 20 July 2020
Other languages: English |
Университет Центральной Азии рад сообщить о начале регистрации для участия в 20-часовой сертификационной онлайн-программе, тема которой: как плюрализм делает общество более устойчивыми и позволяет нарастить потенциал в условиях Covid-19. Позволяя лучше понять плюрализм, ментальное здоровье и поведение в кризисных ситуациях, этот тренинг поможет участникам повысить эмоциональную отзывчивость в эти беспрецедентные времена. В ходе тренинга будут рассматриваться инструменты, с помощью которых можно помогать другим, и предоставлена возможность развить коммуникационные навыки. 

Критерии 
Студенты, преподаватели и сотрудники УЦА, а также члены семей сотрудников/преподавателей могут принять участие в этом тренинге бесплатно. Для остальных стоимость участия составляет 150 долларов США. После регистрации участники получат инструкции о том, как оплатить указанную стоимость. Чтобы получить сертификат, участники должны посетить не менее 90% всех занятий. 

Регистрация 
Зарегистрироваться можно онлайн до 20 июля по ссылке: https://forms.gle/x5zQKfwPuKEpxuzJ6

Форма и даты проведения тренинга 
Тренинг будет проходить три раза в неделю (по понедельникам, средам и пятницам) через платформу Microsoft Teams с 10-го по 24-е августа в 8:30-10:30 (время бишкекское). Всего будет предложено шесть занятий по два часа и три практические сессии в малых группах. 

Язык 
Тренинг будет проводиться на английском языке. 

Темы семинаров 
  • Самоопределение личности и плюрализм
  • Коммуникационные навыки
  • Мотивационное консультирование
  • Борьба с гневом и стрессом
  • Кризисное консультирование
  • Ментальное здоровье и благополучие 
Фасилитаторы
Николь Фурнье-Сильвестр, Глобальный центр плюрализма
Николь Фурнье-Сильвестр – менеджер по образованию Глобального центра плюрализма (г. Оттава, Канада). Доктор образовательных наук. Обладает большим опытом участия в конференциях и семинарах, посвященных плюрализму, цифровой грамотности и критическому мышлению, и опубликовала множество материалом на указанные темы. В своей диссертации «Связь: фасилитация трансформирующего онлайн-диалога в рамках образовательных программ в области миротворчества, примирения сторон и глобального гражданства» сравнила образовательные онлайн-программы, направленные на продвижение межкультурного диалога, взаимопонимания и способности к обучению в 21-м веке. Более 10 лет преподавала курсы в области демократии и культурного многообразия, этики, образования и социальных перемен.

Робин Хиггинс, методист-консультант
Робин Хиггинс – методист-консультант УЦА. До прихода в УЦА 12 лет проработала в Колледже Селкирк (Канада), где консультировала студентов по вопросам личностного развития и помогала им выбрать профессиональную ориентацию. В Колледже Селкирк была координатором команды по оказанию первой медицинской помощи и представляла профсоюз работников в Комитете по правам женщин. Входила в состав команды разработчиков местного проекта Healthy Minds/Healthy Campus. Активно привлекает студентов к внеклассной деятельности и пропагандирует среди них здоровый образ жизни: под ее руководством были внедрены пилотные проекты по здоровому питанию, творческому подходу и развитию местных сообществ. В ее обязанности входило обучение штатных консультантов колледжа: предотвращение самоубийств среди молодежи, эффективные коммуникации и лидерские навыки. До прихода в Селкиркский колледж была врачом-консультантом по вопросам психического здоровья подростков и работала с женщинами и детьми, пострадавшими от насилия. Степень магистра психотерапии получила в Университете Виктории (Канада). Является аттестованным преподавателем английского языка как иностранного и преподавателем английского языка и литературы старшей школы. Прошла тренинги по медиации, арт-терапии и борьбе со стрессом.

Ренди Джанзен, инструктор по урегулированию конфликтов
Ренди Джанзен – доктор наук, преподает в Колледже Селкирк (Канада) курс «Исследование вопросов мира и справедливости». Был председателем Центра мира Колледжа Селкирк, членом совета директоров Североамериканской ассоциации исследования вопросов мира и справедливости. Учился и/или работал в сфере миротворчества в Канаде, Косово, Гватемале, Южном Судане и Израиле/Палестине. Специалист по урегулированию споров и конфликтных ситуаций в сообществах. Основная сфера научных интересов – невооруженное гражданское миротворчество (НГМ). Является основателем и членом международной Организации по невооруженному гражданскому миротворчеству.

Мэри-Энн Моррис, профессор в области питания и инструктор по санитарно-просветительской работе
Мэри-Энн Моррис – инструктор по санитарно-просветительской работе. По ее мнению, здоровье – основное право человека, которое объединяет в себе физические, духовные, социальные и физиологические элементы благосостояния. Работала в программах, посвященных вопросам питания и общественного здравоохранения. В настоящее время занимается вопросами профилактики диабета и самопомощи в течение жизни.

Джонни Моррис, президент Канадской ассоциации ментального здоровья
Джонни Моррис в настоящее время является президентом Канадской ассоциации ментального здоровья. Популярный и уважаемый инструктор курсов «Навыки психологической поддержки» и «Навыки работы с группой», проходивших в рамках двух последних летний лагерей УЦА. Директор по планированию и стратегическим приоритетам Министерства по ментальному здоровью провинции Британская Колумбия. Был старшим директором по политике, исследованиям и планированию Канадской ассоциации ментального здоровья и преподавал навыки оказания психологической помощи и терапевтическую работу в группах в Колледже Дугласа и Университете Виктории. Является специалистом по нарративной терапии в рамках различных программ поддержки ментального здоровья и предотвращения самоубийств.

Кэти О’Брайн, Глобальный центр плюрализма 
Кэти О’Брайн – специалист Глобального центра плюрализма (г. Оттава, Канада), отвечающий за образовательные программы и гранты. Получила сертификат ООН в области фасилитации межкультурных диалогов и теперь применяет полученные технические знания для разработки программ и содержания курсов. Руководит работой Глобального центра плюрализма в связи с новой образовательной онлайн-платформы MOZAIKO. Магистр международного развития и глобальных исследований. Пять лет прожила на Тайване, где преподавала английский язык и готовила магистерскую диссертацию.

Результаты обучения
Участники смогут: 
  • Определить границы самоопределения и понять, как это формирует общение и сообщество.
  • Обсудить принципы плюрализма и взглянуть сквозь призму плюрализма на личные задачи, проекты в области образования и инициативы сообщества.
  • Применить эффективные навыки ведения консультаций в личной беседе и в рамках группового общения.
  • Проанализировать этапы перемен и использование методов мотивационного консультирования на разных этапах готовности.
  • Проанализировать элементы, ведущие к конфликтным ситуациям.
  • Применить навыки снижения напряжения.
  • Определить ранние признаки нарушения душевного спокойствия.
  • Увидеть признаки того, что человек склонен к самоубийству.
  • Изучить обусловленные конкретной культурой подходы к поддержке людей, находящихся в кризисной ситуации или переживающих горе.
  • Разработать персональные планы использования этих навыков и подходов в личной жизни и на профессиональном поприще.